第100节
??第73章 流放一中（10） ??因为距离他们最近的荣誉墙上，赫然贴着刚才被爆头的男生的黑白照。 ??展馆和这所学校各处一样，供奉着令人不适的无头神像，神龛晦暗的红烛灯火是屋中唯一的光源。 ??诡异的红光从下往上照亮已逝者的黑白照片，比起学校荣誉墙，更像是为死者提供的灵堂。 ??但真正令众人毛骨悚然的是，爆头男生黑白照旁留有一大片空白位置，像是特意为他们这些幸存者留下的一样…… ??校长朝面色灰败的新生们扬起双臂，情绪激昂道：“欢迎各位同学来到本校的荣誉陈列馆，荣誉墙上展示的照片都是为本校做出过杰出贡献的师生，请同学们心怀感激欣赏这些珍贵的影像。” ??空气沉默一瞬，刚才那位举止从容优雅的黑长直少女举手发问：“校长，您说这里是本校的荣誉殿堂，可有一点我不能理解。” ??校长裂开僵硬的笑容，用一种诡异又和善的目光看向提问女生：“同学你有什么疑问，可以随时提出，我和在场老师都会给你解答。” ??黑长直少女指了指被爆头男生的黑白照：“这位同学的照片为什么可以出现在这里？” ??校长耐心回答：“一旦校徽生长在皮肤上，他就是本校的学生，当然可以出现在学校的荣誉墙上，墙上有你们的学姐学长，也有优秀的同期，只要为学校做出过贡献的学生都能进入学校荣誉殿堂，不论时间先后。” ??女生耸耸肩，发出合理质疑：“那我更不能理解了，刚才这位同学在新生入学典礼上表现得十分粗鲁，可以说，他当时的行为很可能导致入学典礼无法顺利进行下去，这样无礼的学生又为学校做得了什么贡献呢？将他立为榜样，不会导致同学们进行不好的效仿吗？” ??被对方刁钻提问，校长脸上的表情凝固了一瞬，随即唇角更夸张地向上扬起：“这位同学的行为虽然粗鲁无礼，但却让更多同学真正理解了遵守《学生守则》的重要性，之后的入学典礼上，同学们以他为前车之鉴，都很配合老师们的工作不是吗？我想这就是他用自己独特的行为方式，在为学校的纪律建设提供自己的力量吧。” ??校长边说边发出令人不适的咯咯咯笑声。 ??众人：“……” ??校长继续说：“现在的你们可能不能够理解，但我相信，以后你们会明白学校的良苦用心，我也相信经过学校的教育，在不久的将来，你们每个人都可以成为学校荣誉的一部分。” ??说着，他的目光骨碌碌扫向众人，咯咯咯的诡异笑声不断：“作为校长的我十分期待。” ??黑长直女生撇了撇嘴，面不改色道：“好的，我明白了，谢谢老师。” ??此刻在场众学生脸色都很难看，从这段对话里很容易可以推出，对于拿到学生身份卡的玩家而言，照片被挂在这面荣誉墙上也就意味着死亡降临。 ??校方已经把空位都给他们腾出来了…… ??玩家们顺着荣誉墙看去，除了爆头学生这张是证件照外，荣誉墙上别的照片清一色是集体合照。 ??很快，所有人都注意到，这些“前辈”们的合照上人数都出奇的一致。 ??每张照片都有十三个人入镜，十一位学生面无表情一字排开，两位穿着教职工制服的人站在队伍两侧，脸上绽开夸张且僵硬的笑。 ??黑白色调的集体照透出一种无法名状的诡异感。 ??“诶，每张照片上都是十一位学生……所以每次进入副本的玩家都是十一人吗？” ??“你这么说更恐怖了，假设出现在荣誉墙等于死亡的话，难道每次的玩家们都全军覆没吗？” ??“你们看这张照片，左手边第三个学生玩家是我认识的人，据我所知…他的存在已经被彻底抹杀了。” ??“所以真的没人能顺利通关副本吗……” ??令人不安的沉默迅速在人群中蔓延。 ??“但也不能确定你朋友就是死在这个副本里的…”为了缓和不安的氛围，有人突然开口说，可他的声音越来越低，话一出口，他发现他连自己都没办法说服。 ??除了祁小年外，现在没有玩家意识到教职工队伍中同样混入了玩家，所以他们并没有对照片上的老师做过多考虑。 ??祁究若有所思地皱起眉头，他注意到，每张照片上的老师都不一样，这足以说明照片里的老师都是玩家而非npc。 ??而且根据校长的弦外之音、以及爆头学生的照片，现在基本可以肯定所谓的荣誉墙是学生的遗照墙，但老师的情况是否一样呢？ ??这些作为老师的玩家照片同样整齐地出现在荣誉墙上，难道每次进入副本的老师也都死掉了吗？ ??还是说老师有另一套规则，自己带的十一位学生死亡，也算是拿到老师身份卡的玩家的荣誉时刻？ ??假设荣誉墙上的老师也都死了的话…难道这是个无解副本吗？ ??这种情况似乎不太可能，除非倒霉遇上了季小野提到过的、系统bug干扰副本导致无法通关的情况…… ??祁究迅速梳理已经掌握的信息、思考其中的突破口。 ??现在有两大疑点： ??第一，可以让学生打破「不能做出任何伤害学校教职工人员的行为」规则的条件究竟是什么？学生顺利“伤害”老师后会有什么剧情反馈？ ??第二，荣誉墙上的老师是否同样已经死亡？老师死亡的条件是什么？ ??除此之外，校长最常挂在嘴边的“奉献”也让祁究很在意，现在知道“奉献”等同于死亡，但学生的死亡究竟对学校有什么好处呢？ ??从遍布校园各角落的神龛来看，祁究倾向于认为学校通过学生的死，献祭神龛里供奉的无头神像。 ??正思考着的祁究目光微凝，他注意到祁小年正对着一张师生合照紧紧拧起眉头。 ??祁小年似乎发现了什么，他并没有像别的玩家一样高声喧哗，而是低调地从荣誉墙走向一旁的师生日常风采宣传栏。 ??宣传栏上有关于「流放一中」的历史介绍，好几个玩家掏出笔和纸记下这些可能成为关键点的信息。 ??祁小年也不例外，拿出纸笔哗哗书写，他甚至从口袋里翻出一枚口香糖，打发时间般咀嚼了起来。 ??毕竟《学生守则》并没有禁止学生在参观期间吃零食，这样做不违规。 ??祁究用余光不动声色地观察着祁小年，心里清楚对方不会只是记录宣传栏信息这么简单。 ??“祁老师，是你吧？” ??就在这时，那位苍白干瘦的叶老师笑微微走了过来，他的出现打断祁究的思考。 ??“幸会。”祁究朝走来的叶老师露出礼貌的微笑。 ??祁究清楚，通过满墙照片，拥有教职工身份卡的叶老师很容易就能猜到：这次的副本同样有两位玩家在扮演老师。 ??一旦锁定人数，祁究身为玩家的身份便很容易被勘破，况且祁究本来也没有对同行刻意隐藏身份的意思。 ??叶老师站在他面前，依旧是笑眯眯的模样：“祁老师早就知道我是玩家了吧？” ??他的眼睛很小，笑起来便眯成一条细细的线，让人猜不透他的真实情绪。 ??“也不算太久，大概两个小时前。”祁究略微思考了一下，答案给得实诚。 ??叶老师轻轻啧了声：“那就是从我下车开始呢，果然祁老师早就知道了啊……” ??祁究稍微敛了笑，不动声色道：“请问叶老师有什么事情吗？” ??叶老师直切正题道：“既然祁老师这么问了，我也不藏着，我认为你我作为教师阵营的唯二的玩家，应该合作才对。” ??祁究做出一副不解的模样皱起眉：“教师阵营？这次的副本是阵营战模式吗？” ??“难道你这边掌握了什么确切信息？”祁究定定地看着对方。 ??祁究猜测叶老师完成了驾驶校车接新生入学的任务，因此获得了自己没解锁的信息。 ??作为同为教职工身份的玩家，彼此合作确实很可能达成利益的最大化。 ??但祁究一直相信，合作最重要的前提是合作对象必须靠谱，而根据刚才在礼堂时的观察来看，他并不认为这位沉溺欣赏血腥“表演”的叶老师是靠谱的合作对象。 ??叶老师看向荣誉墙上的师生合照影像，理所当然道：“这些照片还不够说明这一切吗？副本每次会进入13位玩家，其中2个教职工11个学生，而荣誉墙上的学生等同于死亡，所以只有将11位学生全都想方设法杀死，作为教职工的你我才能顺利通关。” ??祁究顺着他的视线看去，重新将荣誉墙上的合影看了一遍，若有所思道：“叶老师怎么确定荣誉墙上的老师玩家没死呢？” ??叶老师脸上的笑容僵了一瞬，随即道：“不可能的，因为副本不会设置死局，死局是最无聊、最没美感的设定不是吗？” ??“说得也是，”祁究抿了抿唇，重新看向叶老师，“你在校车上还得到了更确切的信息，对吗？” ??叶老师微愣，随即笑出了声：“祁老师，看来你可不好忽悠呢。” ??“在学生抵达之前，我在公路调频上听到了一则广播，当时我把它录了下来。”说着，叶老师将耳塞递给祁究，同时按下了录音播放按钮—— ??「突发案件播报！某某中学发生一起严重恶性杀人案件，该校教职工人员全部遇难。据悉，该校是一所收治了大量“问题学生”的封闭制寄宿高校，案件原因疑似“问题学生”因不满学校管理制度进行暴动，因此导致了本次严重杀人事故，目前案件还在进一步调查处理之中……」 ??被录下的播报声音通过耳机清晰传入祁究耳中，他微微拧起眉头。 ??“这样足够有说服力了吧？”叶老师将祁究的神情变化看在眼里，他似乎很享受别人脸上恐惧的表情，“所以，为了你我的安全着想，我认为祁老师应该和我合作，想方设法让每一位学生触犯规则死掉才对。” ??沉默一瞬，祁究终于开口：“有什么具体的计划吗？” ??叶老师笑：“可祁老师还没答应我的合作呢。” ??祁究不动声色说：“我的原则一向是，在合作达成之前，必须了解清楚合作的性价比才会做出承诺，不会盲目答应任何合作，我想这样对双方都更有好处。” ??叶老师耸耸肩：“好吧，我尊重你的原则，但祁老师要抓紧时间好好考虑哦。” ??说完，他收起脸上的笑容，重新朝宣传栏看去。 ??和404温泉街里公路fm播报的事件一样，校车车载广播里提到的「问题学生暴动杀害教职工人员」案件很可能也是一个预告。 ??也就是说，这所学校的学生玩家很可能因为某种原因，将身为教职工的他们全都杀死。 ??这也印证了教师守则第一条：「请时刻记住，学生是危险的存在」 ??难道这是拿到学生身份卡的玩家的通关线索吗？ ??就和自己先前的猜测、以及叶老师的判断一样，这个副本是阵营对抗战，老师和学生的立场是对立的，只有想方设法让对方消失才能获得胜利从而通关。 ??但有一点，祁究不同意叶老师的看法—— ??死局并不是最无聊、最没美感的设定，简单粗暴、没有任何反转的野蛮对抗战才是。 ??就在这时，正站在荣誉展览馆一角、正对着神龛的祁小年对祁究投来视线。 ??他的手指轻轻碰了碰神龛下方的位置，但很快又缩了回去。 ??短暂的视线相触后，祁究立刻明白了对方的用意。 ??祁小年早停止了咀嚼口香糖的动作，他垂下目光，神色淡定地从神龛处离开，重新回到荣誉墙前寻找线索。 ??祁究也不急着赶过去，他跟在校长身后不紧不慢往前走，渐渐朝刚才祁小年停留的神龛处靠近。 ??“相信今天的参观荣誉展览馆的经历，对各位新同学来说是一场妙不可言的体验，希望在今后的学习生活中，同学们要时刻谨记前辈们的奉献精神……” ??此刻展览馆众人要么在全神贯注尽可能寻找线索，要么将注意力集中在慷慨激昂的校长身上，还有一部分学生已经疼得无法集中精神。 ??没人注意到祁究的小动作，站在神龛前的他，以不经意的姿态摸了摸神龛下的木框，神态动作仿佛过来检查值日生工作的老师。 ??直到摸到木框下黏糊糊的部位时，祁究动作微顿，脸上却没有任何神情闪过。 ??一切都再自然不过。 ??而他手指触碰的位置，仿佛有谁恶作剧在此糊了一块口香糖。 ??——口香糖粘着一张字条。